宁波大学学报:教育科学版

期刊信息

简  介:本学报是教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教...本学报是教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文,但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。>>更多收起

主管单位:宁波大学

主办单位:宁波大学

主  编:乐传永

创刊时间:1979

出版周期:双月刊

地  址:浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学学报编辑部

邮政编码:315211

电  话:0574-87600520

期刊网址:http://journaljk.nbu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1008-0627

国内统一刊号:CN 33-1214/G4

单  价:10.0000

总  价:60.0000

期刊变更:原:《宁波师院学报

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

宁波大学学报:教育科学版

Journal of Ningbo University (Educational Science Edition)

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2018年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
韩国汉语习得者普通话声调感知能力的发展王红斌
特质活力结构探索宋洪波
网络群体极化的现象分析与启示钭娅;金一波;史美林;薛鹏达;聂健
人全面发展途径的教育选择侯长林
全国教育善后复员会议与抗战胜利初期高校的复员于潇;张玮
教育差异视域下中国农村教育的外部效应研究施晟;刘志斌
新西兰生态旅游地环境教育效果评价——来自中国游客的调查数据周彬;雷凤瑶;刘婷;李婷婷;朱桦
教师认同与地方高校转型发展吴兆克;刘剑虹
高校二级学院领导经济责任同步审计的思考黄文光
高校构建科研经费网络监管平台的研究陈福喜;彭江
从“叠加”到“相融”:高校媒体融合路径探析余辉
公立中小学教师“临聘制”困境及应对策略杨峰;冯铁山
高校辅导员胜任力模型构建研究吴立爽;熊启;刘鹏
泛化背景下大学生学习行为数据壁垒破解研究阎永哲;袁红清
论高校艺术设计人才匠心精神的培育查波;张逸
综合实践活动课程的顽疾与疗救——日常生活批判理论的视角赵蒙成;张伟琴
《字课图说》对留学生初级汉字教材编写的启示曾柱;张杰
浙江高校地理学科发展特征及社会适应性改良马仁锋;候勃;窦思敏;张悦
法学课程中的经济实验应用研究叶秀
乡村幼儿园教师专业促进中的有效评价——兼论舒尔曼教师教育思想的点拨价值李兰芳;王丽娟;王晓丽
黎锦晖儿童音乐在小学音乐教育中的作用研究王金旋;龙麓妃
以智慧学科教室为载体的拓展性课程建设符水波;王琳军
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