地理教学-国家哲学社会科学学术期刊数据库
地理教学

期刊信息

简  介:地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、...地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:华东师范大学

主  编:段玉山

创刊时间:1959

出版周期:半月刊

地  址:上海市闵行区东川路500号

邮政编码:200241

电  话:021-54341226

电子邮件:dljx@vip.126.com

期刊网址:http://dljx.ecnu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1000-078X

国内统一刊号:CN 31-1022/G4

邮发代号:4-388

单  价:11.0000

总  价:264.0000

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地理教学

Geography Teaching
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2020年 第21期 目录导读

篇名 作者 下载
环境危机的另一个角度——《古老阳光的末日》评介刘妍君
大陆、台湾、美国科学教材中问题解决编写比较研究——以“月球运动模式”为例杨妙霞;吴钟倩;杨洁
基于CiteSpace的国内外地理实地考察教育研究比较倪雪梅;任熠;朱文杰
多维协同促进非全日制地理教育硕士教学能力的提升杨娅娜
支架式教学促进综合思维进阶——以“中国分区河流流量过程曲线图”为例刘妍君;段玉山;周维国
国家战略视角下的高中地理城镇化教学策略研究范擎宇;陆静
有效情境在高中地理教学中的应用初探——以“农业区位因素及其变化”为例郝晨洁;董婕
基于问题解决的线上项目式学习路径——以“厦门岛内外交通变化与区域发展”为例林小红
聚焦“水”与“沙”,以“黄河”为例探索学科育人途径陆欣怡
生态文明观在地理在线教学中的渗透与思考——以高二地理教学为例李善斌
营造诗情画意氛围,提升地理课堂育人价值——以“自然地理环境的差异性”为例梁绮雯;江丰
备考复习中有效提高综合思维能力的实践——以“数据中心的区位变化”为例宋少威
基于问题式教学的高中地理思维链建构——以“地球的历史”为例方晓阳
英国当代地理教育的重要争论——《地理教育争鸣(第二版)》评介何宇靖;卢碧妍;张正栋
研学旅行的实践框架与实施范式——基于施瓦布实践课程思想的讨论文智强;唐雷;张华;袁爱清
仙人遗田 白水台边刘妍君
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