当代教育论坛

期刊信息

简  介:《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全...《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省“双十佳”期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。>>更多收起

主管单位:湖南省教育厅

主办单位:湖南省教育科学研究院

主  编:彭波

创刊时间:2002

出版周期:双月刊

地  址:长沙市蔡锷北路教育街11号

邮政编码:410005

电  话:0731-84402917

电子邮件:keyanyuan@vip.163.com

期刊网址:http://ddjylt.cnmanu.cn

国际标准刊号:ISSN 1671-8305

国内统一刊号:CN 43-1391/G4

邮发代号:42-305

单  价:12.0000

总  价:72.0000

期刊变更:原:《当代教育论坛:宏观教育研究》《当代教育论坛:管理版》;2012年改为双月刊

国内外数据库收录

  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》

当代教育论坛

forum on contemporary education
该刊已选入:中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2013年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
文化的教育·教育的文化周远清
论教育秩序的演变与重建——基于社会变迁的分析李松涛
论民族中等职业教育的公益性及其实现形式——基于“9+3”教育模式的思考朱永梅;陈金龙
立足本科教学 服务学生发展——以大学本体论视角观照当今大学教育改革关冰;陈滔娜
教师专业发展:阻抗及其消解赵玉生
教师观念错位的现实表现与成因杨志宏;葛金国
教育互动:教师人格与学生人格发展的重要路径王延伟
我国教师资格认证制度问题与对策研究综述吴小伟;郑刚
美国地方普通大学的特色之路——以圣荷西州立大学等高校为例胡解旺
韩国首尔大学教师职前教育的特点及其启示谭菲;马金晶
城邦:教化之舟——古希腊城邦与教育的关系探讨曾令斌;刘铁芳
高考公平性评价初探——以湖南高考为研究个案余军民;张和生
近三十年来教育救国研究述评——基于CNKI的数据分析徐正林;屈凤锐
论湘派语文教育的特征李山林
“塞力理尽性,推诚主静”——论王通的道德教育方法陈磊;秦立霞
浅谈一种新兴的语义理论彭懿
民办高校大学生心理健康状况调查研究及教育策略龚霞光;文福荣
关于高效教学经验“命名”的若干思考杨四耕
中学生课程观的偏差与重塑——基于新课程理念的视角张传燧;王素月
成人高等教育教学改革论王启云;陈二柱
论英语专业学生身上存在的“语言跛子”现象刘芬;潘利锋
论空间教学与传统教学的有效融合伍贤达
教育何时是美好的张楚廷
关注质量:农村义务教育发展研究的新视角——《中部地区农村义务教育质量保障机制研究》评略廖湘生
坚守学术原创,积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述郭向宁
砥砺奋进 晨曦扬帆——长沙县东业展曦小学简介
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