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  • 1篇2022
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"关键词=医学学术英语阅读"
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SPOC混合式教学视角下医学学术英语阅读课程教学实践与促学效果研究获取全文在线阅读
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出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第8期114-116,共3页
作  者:徐伟
基金项目:湖北省人文社会科学资助项目"词汇深度知识和二语学习者思辨能力的相关性研究"(项目编号:20Y093)的阶段性成果;
摘  要:本文以笔者所在院校特色医学英语课程建设为例,分析医学学术英语阅读课程的混合式教学模式建设路径,提出"语言能力+学术能力+思辨能力+思政"的四维课程教学目标,课程设计采用了POA教学法和TSCA师生合作评价原则,依托学习通...
关 键 词:SPOC混合式教学 医学学术英语阅读 TSCA师生合作评价 
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