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检索条件:
"传媒=成都师范学院学报"
4,149 条 记 录,以下是 1-10
基于专业发展阶段特征的小学校长分层培训体系探析获取全文在线阅读
1
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期71-77,共7页
作  者:张美兰
基金项目:福建省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"基于培训迁移的小学教师分层培训体系构建研究"(FJJKCGZ18-776);
摘  要:针对当前的小学校长培训尚未基于校长专业发展阶段构建系统的、递进式的分层培训体系而导致的培训层次不够清晰等问题,依据校长专业发展理论和校长成长规律,将小学校长的专业发展过程分为四个相对独立又相互衔接的阶段:适应期、成长期、...
关 键 词:小学校长 专业发展 分层培训 职业角色 卓越校长 专家型校长 教师培训 
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张伯苓"爱国三问"的教育意蕴及其当代价值获取全文在线阅读
2
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期78-83,共6页
作  者:张琪琪 马香莲
摘  要:作为我国近代著名的爱国主义教育家,张伯苓终其一生积极践行教育救国.他于1935年9月17日在南开大学开学典礼上提出发人深省的"爱国三问",激发师生的爱国斗志,影响极其深远.在当今世界正在经历的百年未有之大变局中,中国持续...
关 键 词:张伯苓 爱国三问 爱国主义 爱国主义教育 教育意蕴 当代价值 南开大学 
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列宁青年劳动教育思想探析获取全文在线阅读
3
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期84-89,共6页
作  者:徐晓倩 孙迪亮
基金项目:山东省学校思政课教学改革项目"《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的开放式教学改革与实践"(SDS2020B26); 山东省社科规划研究项目"大学生文化自信培育的'三合'模式研究"(19CSZJ10);
摘  要:在19世纪末20世纪初现代科技进步、现代工业发展、现代教育改革的国际背景下,在改造沙俄旧社会等级教育和为苏俄培养社会主义劳动者的双重任务下,列宁吸收马克思主义创始人及苏俄马克思主义教育家有关劳动教育的理论阐述并加以创新,...
关 键 词:列宁 劳动教育 青年劳动教育 青年劳动教育思想 苏维埃 
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《教育改革家评论》的学术史价值初探获取全文在线阅读
4
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期90-95,共6页
作  者:袁传明
基金项目:江苏省教育科学"十三五"规划青年专项课题"罗伯特·奎克的教育史学思想研究"(C-b/2020/01/24);
摘  要:《教育改革家评论》是英国教育史学之父罗伯特·赫伯特·奎克的代表作,也是英国第一本真正意义上的教育史著作,是其教育史学思想及教育史学史思想的集中表达.该书以欧洲教育家群体为主要研究对象,以总结经验与教训为研究目的,以传记式...
关 键 词:奎克 《教育改革家评论》 学术史 教育思想史 英国教育史 史学史 
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走向多元平衡:组织变革视域下的德国博士生导学关系探析获取全文在线阅读
5
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期96-103,共8页
作  者:冯凯瑞 杜静
基金项目:全国教育科学"十三五"规划2019年度教育学一般项目"新时代研究生导学关系研究"(BIA190168);
摘  要:20世纪80年代以来,德国博士研究生教育经历了由传统的师徒制向结构化的研究生院的变革,最终形成"一对一的师徒制为主,结构化研究生院为辅"的德国大学研究生教育组织结构.德国大学研究教育组织变革的过程实际上奏响了科研经济理性...
关 键 词:德国 博士生 导学关系 组织变革 多元平衡 师徒制 研究生教育 
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教师领导力:我们可以从卓越教师那里学到什么——基于《倾听卓越教师:教师驱动研究项目》的解读获取全文在线阅读
6
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期104-111,共8页
作  者:魏紫 王艳玲
基金项目:云南省教育厅科学研究基金研究生项目"《云南省乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施背景下师德建设调查研究"(2021Y511);
摘  要:我国卓越教师培养计划处于探索阶段,亟需借鉴国际卓越教师培养经验.美国卓越教师及领导者中心于2017年5月出台系列报告《倾听卓越教师:教师驱动研究项目》,从卓越教师微观群体的视角出发,探寻其职业生涯中发挥关键作用的成功经验...
关 键 词:教师领导力 卓越教师 教学效能 专业发展 职业生涯 美国卓越教师 
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美国幼儿园教师融合教育素养职前培养探析获取全文在线阅读
7
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期112-118,共7页
作  者:刘维琳 覃江梅
基金项目:广东省哲学社会科学规划2021年度一般项目"广东省普惠性幼儿园办园质量监测及优化机制研究"(GD21CJY11);
摘  要:为了提升我国学前融合教育质量,促进学前融合教育师资队伍建设,探析幼儿园教师的融合教育素养职前培养是必经之路.对美国幼儿园教师融合教育素养的内涵、专业标准、职前培养的课程体系及培养模式进行深入探析,可以为进一步提升我国幼儿...
关 键 词:融合教育 融合教育素养 幼儿教师 职前培养 美国 学前教育 特殊教育 
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澳大利亚积极教养项目对我国家庭教育指导服务的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期119-124,共6页
作  者:贾雪 卢清
基金项目:四川省教育厅教育教学改革项目"本科院校学前教育专业卓越人才培养模式的实践研究"(JG2018-698);
摘  要:亲职教育是家庭教育的重要组成部分.通过对父母实施教育,旨在培养父母的教养能力,树立新的教养观念,从而提高家庭教养质量.积极教养项目属于澳大利亚亲职教育的一种,在国际上得到广泛运用.它是以父母需求为导向,以家庭为中心,依托...
关 键 词:家庭教育 积极教养 亲职教育 家庭教育指导服务 澳大利亚 家校社协同 协同育人 
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目标定位、面临挑战及行动路向:"双减"政策下的课后服务探索获取全文在线阅读
9
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期1-7,共7页
作  者:陈云 赵国权
摘  要:随着"双减"政策的落实,课后服务成为深化义务教育阶段教育改革的重要工作之一,其目标定位包括:促进学生全面健康发展的新目标、提升课后服务水平的新阶段、让学生家长满意的新要求、家校社协同育人的新方向.与此同时,课后服务在实施...
关 键 词:"双减"政策 课后服务 延时服务 义务教育 家校社协同 协同育人 协同教育 
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体教融合背景下我国校园足球运动发展的现实审视与路径选择获取全文在线阅读
10
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期8-14,共7页
作  者:孙越 薛浩
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国职业足球青训与校园足球衔接体系研究"(20YJC890035); 江苏省高校哲学社会科学基金项目"江苏省职业足球青训与校园足球衔接研究"(2019SJA0981);
摘  要:运用文献资料等方法,针对体教融合背景下我国校园足球运动发展的现实问题,提出了发展的路径.研究认为:十余年来,我国校园足球发展态势持续向好,但也存在诸多问题.体育强国建设、学校体育改革和相关政策出台为校园足球运动的发展提供...
关 键 词:体教融合 校园足球运动 足球育人 体育强国 学校体育 
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