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"作者=李琳琳"- 基于"336"混合式教学模式的初中语文教学策略探究改——以《北冥有鱼》(第二课时)教学实践为例获取全文在线阅读
- 1
- 出 处：《名师在线》 2022年第12期10-12,共3页
- 作 者：李琳琳
- 基金项目：福州市教育信息技术研究课题"'336'混合式教学模式在语文单元主题式教学中的应用研究"(课题编号:FZDJ2020A15)主要研究成果;
- 摘 要："336"混合式教学模式有机融合"线上教学"与"面授教学",科学设置"自主学习、检测反馈(诊断性检测)、释疑拓展、检测反馈(形成性检测)、归纳总结、云端补救"六个教学环节,为构建初中语文高效生本课堂提供了有效途径.
- 关 键 词："336" 混合式教学模式 初中语文
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- 海域资源资产实物账户与价值账户构建获取全文在线阅读
- 2
- 出 处：《统计与决策》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第10期41-45,共5页
- 作 者：王涛 郭晶 李琳琳
- 基金项目：国家社会科学基金资助项目(21BGJ023);广东省海洋经济发展专项资助项目(GDNRC[2020]073);
- 摘 要：构建自然资源资产核算体系是统筹推进自然资源资产产权制度改革的重要任务,海域资源作为自然资源资产的重要组成部分,探索海域资源资产核算方法及账户编制技术对于完善自然资源资产产权管理具有重要意义.文章以环境经济综合核算(SEE...
- 关 键 词：海域资源资产 实物量统计 价格估算 价值量核算
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- PPP模式下财务测算研究获取全文在线阅读
- 3
- 出 处：《商业会计》 2022年第8期38-42,共5页
- 作 者：李琳琳
- 摘 要：2014年财政部与国家发改委联合对PPP模式进行推广,自此PPP模式成为公共基础设施建设的主要运作模式.随着PPP模式的持续推广,财务测算作为PPP项目的重要环节,成为各方参与者关注的焦点.文章以财务测算在PPP模式中的...
- 关 键 词：PPP模式 财务测算 轨道交通
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- 复杂动态系统理论视角下高中英语线上阅读分层次教学研究获取全文在线阅读
- 4
- 出 处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第2期146-147,共2页
- 作 者：李琳琳
- 基金项目：本研究是黑龙江省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题"复杂动态系统理论(CDST)下的高中英语线上教学研究"的阶段性成果,课题编号:JJB1421087;
- 摘 要：本文聚焦复杂动态系统理论,初探高中英语线上阅读分层次教学模式.线上英语阅读是复杂的、动态的、不断变化发展的,各个子系统之间相互影响和作用.因此,线上阅读教学应充分考虑到个体学习差异、环境、材料、教学活动等因素,及时调整教...
- 关 键 词：复杂动态系统理论 线上英语学习 英语阅读分层次教学
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- 鄂温克族音乐研究现状获取全文在线阅读
- 5
- 出 处：《戏剧之家》 2022年第14期85-87,共3页
- 作 者：李琳琳
- 摘 要：在中国知网检索有关鄂温克音乐研究的相关文献,在2016—2019年间共有27篇文章,其中期刊文章15篇,学位论文12篇,包括对鄂温克民歌的研究、对使鹿鄂温克部落音乐的调查分析、对鄂温克传统音乐的传承和保护以及从鄂温克传统...
- 关 键 词：鄂温克音乐 敖鲁古雅 传承保护
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- 高校基层党建工作实践与探究获取全文在线阅读
- 6
- 出 处：《辽宁师专学报：社会科学版》 2022年第2期98-99,共2页
- 作 者：李琳琳
- 摘 要：高校要实现高质量发展,归根结底要坚持党的领导,加强党的建设,筑牢党的根基.党的十九届六中全会是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南.在人才培养、科学研究和社会服务方面,高校发挥着重要作用,高校可以通过思想引...
- 关 键 词：基层党建 高校 高质量发展
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- 高校体育专业术科课线上线下混合式教学的构建与实践获取全文在线阅读
- 7
- 出 处：《体育科技》 2022年第1期116-118,122共4页
- 作 者：李琳琳 王文晓
- 基金项目：四川农业大学教育教学改革项目(2019047):以师范类专业认证为抓手推动体育教育专业内涵建设的探索与实践;
- 摘 要：对现有高校体育专业术科课教学模式存在的弊端进行分析,同时对高校体育专业术科课运用线上线下混合式教学的优势进行分析,探索构建"观-践-固-升"四个环节的线上线下混合式高校体育专业术科课教学模式并进行实践,以期为高校体育专业...
- 关 键 词：高校 体育专业术科课 线上线下混合式 教学模式
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- 复杂动态系统理论视角下高中生线上英语学习自我调控能力研究获取全文在线阅读
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- 出 处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第1期152-153,共2页
- 作 者：李琳琳
- 基金项目：黑龙江省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题"复杂动态系统理论(CDST)下的高中英语线上教学研究",课题编号:JJB1421087;
- 摘 要：复杂动态系统理论认为语言教学并非孤立于社会环境而独立存在的,其全面联结性说明语言活动是一个受到多种变量因素影响的动态过程,因此,英语语言学习的有效性受到学习者、教师、教学设备、课堂环境等多种条件的制约.而学生自我调控能力...
- 关 键 词：复杂动态系统理论 高中线上英语学习 自我调控能力
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