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检索条件:
"关键词=交往"
17,801 条 记 录,以下是 1-10
铸牢中华民族共同体意识的中小学教育路径获取全文在线阅读
1
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期41-48,182共9页
作  者:袁同凯 冯朝亮
基金项目:国家社会科学基金重点项目"多元一体视角下民族地区学校教育中的族群认同与国家认同研究"(19AMZ012);
摘  要:中小学教育在铸牢中华民族共同体意识中有着双重意涵,即中小学教育不仅是常态化中华民族共同体意识教育的主要阵地,也是促进民族交往交流交融的重要场域.这使得在中小学教育实践中构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制尤为重要...
关 键 词:中华民族共同体意识 中小学教育 民族交往交流交融 互嵌 
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中华文化共同体的历史演进与内在逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《西北民族研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期27-38,共12页
作  者:纳日碧力戈 萨仁
基金项目:国家社会科学基金重大项目"构建中华各民族共有精神家园的少数民族视域研究"(编号:17ZDA152); 国家民委民族研究基地项目"促进各民族交往交流交融研究"(编号:2021-GMG-035); 甘肃省民委委托河西学院项目"河西走廊民族团结和历史文化研究"(编号:H2020027)的阶段性成果;
摘  要:中国作为"复杂共同体",多民族交融共生,发展至今,实力日强.究其原因,文化的贡献不可低估.各族人民共同书写历史,交流互动,碰撞和亲,争做"正统".以汉语汉字为代表的多种语言文字,或形声意相济,或约定俗成,音声表心,多体并...
关 键 词:中华文化共同体 铸牢中华民族共同体意识 民族交往交流交融 兼和相济 
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算法权力对民族交往交流交融的影响及其规制获取全文在线阅读
3
出  处:《西北民族研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期50-62,共13页
作  者:田钒平 张耀
基金项目:国家社会科学基金重大委托项目"新时代增强各族人民中华民族认同的法治保障机制研究"(编号:19@ZH020),国家社会科学基金重点项目"推进民族区域自治法治化若干重大法律问题研究"(编号:17AMZ003); 西南民族大学民族法治研究创新团队项目"铸牢中华民族共同体意识法治保障研究"(编号:2020STD01)的阶段性成果;
摘  要:在数字信息时代,引导和发挥算法权力在促进民族交往交流交融方面的积极功能,防范和消解其消极作用,是网络空间治理落实各民族一律平等原则需要面对的重要课题.实践中,算法权力主要通过基础的数据生成、主体的资本主导、手段的技术运作...
关 键 词:算法权力 民族交往交流交融 铸牢中华民族共同体意识 算法歧视 权力规制 
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近年来国内学界关于民族交往交流交融研究的文献回顾与思考获取全文在线阅读
4
出  处:《河北民族师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期1-10,共10页
作  者:黄德雄 黄德英
基金项目:2020年度广西哲学社会科学规划研究课题"新时代中华民族共同体意识培育研究"(20FKS006);2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目"新时代铸牢中华民族共同体意识的理论前沿问题研究"(2021KY0532);
摘  要:党中央提出的民族交往交流交融这一理念,为做好新时代民族工作指明了方向.近年来,学界围绕民族交往交流交融的理论来源、内涵界定、实证案例进行了系统的研究,研究成果颇有建树,这些已有的研究成果为学界今后对民族交往交流交融的深入...
关 键 词:民族交往交流交融 民族文化 中华民族共同体意识 民族理论 
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马克思:从他性交往异化到劳动异化——《穆勒笔记》再研究获取全文在线阅读
5
出  处:《河北学刊》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期42-52,共11页
作  者:张一兵
基金项目:2018年度教育部重点研究基地重大项目"数字化马藏工程"(18JJD710003);
摘  要:青年马克思最初跳出经济学语境的哲学话语,缘起于认同赫斯的他性交往异化构式,但他指认交换媒介的货币是人的社会共同本质的异化,这是马克思全部思想史上出现的第一个完整的异化构式.这也是一个从赫斯交往异化构式中逐步摆脱出来的过渡...
关 键 词:马克思 《穆勒笔记》 交往异化 劳动异化 
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交往行为理论下ELF学术研讨会中重述标记语的主体间性构建获取全文在线阅读
6
出  处:《外国语文》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期80-88,共9页
作  者:姜晖
基金项目:国家社会科学基金项目"英语学习者的元语用能力研究"(15BYY100)的阶段性成果;
摘  要:重述标记语是用来引导重述言语行为的元层面话语资源,它不是用来传递新的信息,而是用于对当前讨论话题的内容和表征方式的解释、澄清和调整.本文基于交往行为理论所倡导的交互主体之间在相互理解和共知的基础上构建话语意义,实现主体间...
关 键 词:交往行为理论 重述标记语 主体间性 ELF学术研讨会 
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打造"人设":媒介化时代的青年交往方式变革获取全文在线阅读
7
出  处:《中国青年研究》 2022年第4期31-39,共9页
作  者:段俊吉
基金项目:2019年教育部人文社科项目"'网络红人'现象对青少年价值观的影响及对策研究"(项目编号:ZX20119000370)的阶段性研究成果;
摘  要:当前,媒介化生存已经成为当代青年日常生活的基本样态,在交往行为的发生场景中建立起青年与媒介的耦合关系.青年"人设"是在涉及学习、工作和娱乐等以数字媒介技术为内在驱动的交往活动中得以逐步彰显、形塑和重构的,遵循了特定的媒介...
关 键 词:"人设" 媒介化时代 青年交往方式 
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西部地区旅游发展与铸牢中华民族共同体意识获取全文在线阅读
8
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期37-44,182-183共10页
作  者:张英 于沛鑫
基金项目:国家民委社会科学基金项目"'兴边富民行动十三五'规划与西南边境民族村寨振兴成效研究"(MSY20005);中央高校基本科研业务专项基金项目"民族地区金融支持与创新研究"(CST18008)
摘  要:旅游既是一个交往交流交融的过程,也是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁,它体现了不同民族间文化的交流、互动和互鉴融通,旅游活动蕴涵着铸牢中华民族共同体意识的天然因子,它是加强中华民族共同体意识建设的有效途径;旅游发展也推...
关 键 词:中华民族共同体意识 旅游发展 交往交流交融 
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大数据时代大学思政智慧课堂的交往实践与批判——基于哈贝马斯的交往理论分析获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北理工学院学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期68-73,共6页
作  者:张耀天 刘倩
基金项目:国家社科基金思政专项项目"智慧课堂环境下大学思政教师主体价值重建研究",项目编号:19VSZ096;湖北师范大学教学改革研究项目"020混合教学模式下从思政课程到课堂思政的转变研究",项目编号:2019066;
摘  要:智慧课堂介入到大学思政教学实践中,弥补了传统教学中难以克服的诸多课堂管理缺陷,同时也以"技术殖民"的烈度,侵蚀着思政教学的人文底色.哈贝马斯有关技术异化的思考及对交往理性范畴的界定,拓展了对智慧课堂的考察角度,明确了智慧...
关 键 词:大学思政 智慧课堂 交往理性 
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大学生网络社交中的道德风险与应对:基于网络心理行为的研究
10
出  处:《高校辅导员》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期70-75,共6页
作  者:钱婷婷 张艳萍
基金项目:2020年上海市教育科学研究一般项目《基于网络交往的大学生道德教育模式优化与方法应用研究》(项目编号:C20023)阶段性成果
摘  要:当今网络时代的大学生网络社交行为呈现出新样态,出现了一些新问题.大学生网络社交心理行为的文化景观呈现出圈群传播与世俗表达、网络依赖与心理成瘾以及娱乐化与消费主义等特点,导致大学生道德认知模糊、道德情感冷漠、道德意志薄弱等...
关 键 词:大学生 网络交往 道德风险 道德教育 
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