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"分类号=G640"- 分析化学课程网上实践教学的组织与实施获取全文在线阅读
- 1
- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期74-77,共4页
- 作 者：王丹 任东
- 基金项目：四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目"面向工程教育认证的环境工程专业课程与教学内容体系改革研究与实践"(JG2018-693);2020-2023年度四川省普通高等学校"课程思政"示范课程项目"环境工程原理及实验"(437039)资助;西华师范大学博士科研启动基金项目"堆肥产物对铜硒复合污染土壤中铜硒生物有效性的作用机制"(412844)
- 摘 要：在环境专业众多基础课中,分析化学是学生将化学反应原理应用于实际的入门级课程,涵盖环境化学领域涉及的重难点知识.为解决当前线上教育平台不便于开展实验实训教学的难题,文章从分析化学课程实践教学的必要性、实践教学现状分析、设计...
- 关 键 词：开放教育 化学课程 线上实践教学 组织与实施
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- 基于学科知识图谱的经营管理综合仿真实习课程教学探索与实践获取全文在线阅读
- 2
- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期78-82,共5页
- 作 者：李春艳 靳洪
- 基金项目：湖北省教育科学规划课题"基于学科知识图谱的个性化教学方法研究及其创新应用"(2021GB104)阶段性成果;中国高等教育学会实验室管理研究专项课题"'物联网+云平台'驱动的新文科智慧实验室研究与构建"(21SYYB09)阶段性成果
- 摘 要：以经营管理综合仿真实习课程为例,详细探讨将知识图谱这一现代数字信息技术,应用到大规模跨学科多专业课程教育教学中,分析构建基于本体课程的综合学科知识图谱体系,以及在教学中如何利用它来向学生展示错综复杂的业务和专业知识点之间...
- 关 键 词：学科知识图谱 经营管理综合仿真实习 构建应用
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- 基于学习积分的自主管理教学法实践研究获取全文在线阅读
- 3
- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期83-86,共4页
- 作 者：狄振鹏 洪星 刘昀 李世美 蔡利民 黄毓 邹云南
- 基金项目：2020年广西教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目"'慕课+项目'双螺旋翻转教学法研究与实践——以工程管理类专业核心课程为例"(2020JGZ147);2021年广西教育厅广西高校中青年教师科研基础能力提升项目"广西北部湾经济区城市土地利用绩效时空差异测度及障碍度因子研究"(2021KY0646);2019年广西财经学院教学改革项目"基于大数据云平台的自主管理教学法研究与实践"(2019B19);2018年广西财经学院博士科研启动基金"基于SAAS云平台即时型绩效游戏系统构建与应用实践研究"(K9-9999-15-00-00-015)
- 摘 要：中国大学的学风普遍有懈怠的现象,大学生缺少积极学习的态度和自主学习的习惯,激发大学生的学习积极性,成为高校教师的重要课题.即时型行为激励可以引导学生自主管理式学习,激发学生的学习动机和驱动力.这种新颖的教学改革,主要是针...
- 关 键 词：行为激励 学习积分 自主管理教学法 混合式翻转课堂
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- 思维导图在微观经济学课程教学中的应用获取全文在线阅读
- 4
- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期95-98,103共5页
- 作 者：申津羽 段伟 陈有华
- 基金项目：广东省教育教学研究改革重点项目"基于'新农科'建设的农林经济管理专业人才培养模式探索与实践"(粤教高函【2020】20号);华南农业大学教育教学研究和改革项目"思维导图在《微观经济学》教学中的应用研究"(JG19091)
- 摘 要：创新教育教学方法是我国高校研究和改革的热点问题之一.思维导图作为一种创造性的思维工具,引入到微观经济学课程教学中,对于新时期创新性人才的培养具有极其深远的意义.文章基于学生课程学习特征和微观经济学课程教学特点,通过传统教...
- 关 键 词：思维导图 微观经济学 教学应用
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- 多媒体教学下师范院校教学中传统板书的功能思考——以有机化学与物理化学为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期99-103,共5页
- 作 者：谌文强 黄俊 陈思静 张丽霞
- 基金项目：广西高等教育本科教学改革工程项目"面向师范专业认证的课程建设与教学改革研究——以化学专业为例"(2019JGB267)
- 摘 要：传统板书受到多媒体板书的冲击,如何对待传统板书,是每位教师都要思考的问题.文章分析师范院校多媒体教学下屏幕板书的优点与缺点,阐述传统板书在教学中不可忽略的功能作用,指出目前师范生在传统板书方面存在的问题;并从四个方面提出...
- 关 键 词：师范院校 传统板书 多媒体教学
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- 有机化学课程O2O教学模式的构建与实践获取全文在线阅读
- 6
- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期104-106,110共4页
- 作 者：孟佳 谢宗波 祝志强 朱海波 乐长高
- 基金项目：江西省高等学校教学改革研究课题"互联网+视域下《有机化学》'O2O'教学模式的探索与实践"(JXJG-19-6-33);江西省高等学校教学改革研究课题"'双一流'建设背景下问题、项目引领翻转课堂在《有机化学》中的应用实践"(JXJG-20-6-4);东华理工大学教育改革研究课题"创新能力培养视角下《有机化学实验》模块化教学的实践探索"(DHJG-21-45);东华理工大学教育改革研究课题"基于微视频融合'翻转课堂'等多种教学方法的《有机化学实验》课程教学研究与实践"(DHJG-07-46)
- 摘 要：在全面深化高校教育教学改革的背景下,伴随着互联网时代的到来,教育工作迎来教学模式改革的浪潮.文章立足东华理工大学应用化学专业的特色,通过对核心基础课程有机化学教学模式的深入研究,一改线下教学的传统模式,研究构建了符合本专...
- 关 键 词：O2O教学模式 高校 有机化学 教学资源
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- 三方协同推进水土保持工程链式教学模式实践获取全文在线阅读
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- 出 处：《高教学刊》 2022年第18期107-110,共4页
- 作 者：张晓明 石磊 王昭 刘玲 刘兰
- 基金项目：湖北省教学改革项目"校所合作协同培养农业资源与环境和生态学创新人才的模式与实践"(20200271);湖北省教学改革项目"高校青年教师教学能力的自我修养与自我提升"(2016183);华中农业大学新农科和新工科研究与改革实践项目"多学科交叉融合的农业生态与环境领域创新人才培养模式研究与实践"(xnk2020003);华中农业大学新农科和新工科研究与改革实践项目"三方协同推进水土保持工程深度融合课程思政元素的创新教学模式与路径研究"(xnk2020039);华中农业大学2020年创新性实验(实习实训)项目"三方协同开发环境生态工程(含水土保持)实习实训项目研究"(5);华中农业大学校企合作示范课程"城市水土保持"(XQ202003);华中农业大学"校企合作专硕计划"(2021-2023)
- 摘 要：如何实现产教融合,并在人才培养中解决供给与需求矛盾是高校教学改革的热点之一.文章针对水土保持工程学科综合性、科学性和实践性的特点,通过课题化运作等多种方式构建"校-政-企"三方协同教育平台,在平台上基于"让学"理念,将教...
- 关 键 词："让学"理念 三方协同 链式教学模式
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- 思政背景下园林树木学课程教学体系研究获取全文在线阅读
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- 出 处：《高教学刊》 2022年第19期111-114,共4页
- 作 者：丁锦平 侯颖 王素平 张宗英
- 基金项目：商丘师范学院教育教学改革项目"《花卉艺术》课程教育有机融入思政教育元素的研究与实践"(2019jgzdxm15)
- 摘 要：文章针对园林树木学课程特点,通过"线上理论学习-课下认知实践-课堂项目交流-植物科普教育"四位一体的教学体系,探索线上线下相融合的教学方法,大大地提高学生的学习兴趣,增强学生的主观能动性,让学生从基础知识的识记到创新利用...
- 关 键 词：园林树木学 四位一体 课程体系 三级反馈
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- 工程教育认证背景下本科生教学实验设计思考——以环境生态学实验为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《高教学刊》 2022年第19期1-4,8共5页
- 作 者：庄林岚 徐晓丽 张建 吴海明 孙浩
- 基金项目：国家自然科学基金青年基金"微藻生物膜内污染物迁移转化与附着微藻生长调控机制研究"(52000122):山东省重点研发计划重大科技创新工程"基于生物质资源化的污水绿色再生回用技术与设备研发"(2019JZZY010411):山东省自然科学基金博士基金"基于附着型微藻培养的反渗透浓水净化与资源化技术"(ZR2019BEE020)
- 摘 要：文章在工程教育认证的背景下,识别现有教学实验存在的内容简单、形式单一、缺乏前瞻性、缺乏对对应理论课的支撑等问题,探讨以培养学生解决工程问题能力为目的的实验教学设计思路.文章以环境工程专业本科生环境生态学实验为例,提出下述...
- 关 键 词：工科 实验教学设计 生态学 工程教学认证
- 下载次数：0 在线阅读：5
