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领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇社区教育
  • 2篇终身教育
  • 2篇学习圈
  • 1篇女生
  • 1篇自我控制能力
  • 1篇自我意识
  • 1篇个性化教育

机构

  • 1篇宁波大学

作者

  • 1篇陈传锋

期刊

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2001
检索条件:
"作者=杨宇伟"
3 条 记 录,以下是 1-3
社区教育“学习圈”特色建设的路径与机制研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国成人教育》 北大2011版核心期刊 2013年第7期17-20,共4页
作  者:杨宇伟
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部规划课题“社区教育‘学习圈’特色建设的探索与研究”(课题编号:FFB108041)的研究成果.
摘  要:社区教育“学习圈”是社区教育的一种组织模式,是一种大众非正式学习的主要形式之一,是广大社区居民终身学习的重要载体。探讨社区教育“学习圈”构建的路径与机制,对提升整个社区居民的文化素养、生活质量,对社区乃至整个区域的协调发...
关 键 词:社区教育 学习圈 终身教育 
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社区教育“学习圈”特色建设的路径与机制研究获取全文在线阅读
2
出  处:《中国成人教育》 北大2011版核心期刊 2012年第23期15-18,共4页
作  者:杨宇伟
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部规划课题《社区教育“学习圈”特色建设的探索与研究》(课题编号:FFB108041)的研究成果
摘  要:杜区教育"学习圈"是杜区教育的一种组织模式,是一种大众非正式学习的主要形式之一,是广大社区居民终身学习的重要载体。探讨社区教育"学习圈"构建的路径与机制,对提升整个社区居民的文化素养、生活质量,对社区乃至整个区域的协调发...
关 键 词:社区教育 学习圈 终身教育 
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农村中学女生自我意识特点的调查研究获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2001年第6期16-19,共4页
作  者:陈传锋 杨宇伟
基金项目:教育部人文社会科学规划项目
摘  要:运用问卷调查法和访谈法,调查了260名农村中学女生(另有对照组220名男生)的自我意识发展特点.结果表明:农村中学生的自我意识水平随年级的升高而提高,但发展不平衡,在自我体验、自我控制和理想自我等方面表现出显著的年级差异...
关 键 词:农村中学 女生 自我意识 特点 调查研究 个性化教育 自我控制能力 
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