浙江高教强省的实践反思与发展理路

摘  要:建设高等教育强国的进程中,浙江高等教育实现由小到大,并逐步由弱向强,形成了合并重组、借力成长、扎根创新、集聚发展、民办促进、战略推动等六大省域高教治理模式.浙江高教强省建设中的困境,具有我国高教强国建设的代表性,这些问题体现在:高等教育对经济社会发展的贡献不足、区域对高等教育建设的支撑不足、区域...>>详细

【作  者】孙不凡[1] 张天雪[1]

【作者单位】[1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 

【期  刊】《宁波大学学报:教育科学版》 2021年第5期94-103,共10页

【关 键 词】高教强国 高教强省 国家治理 省域治理 浙江教育 

【基金项目】浙江省哲学社会科学优势学科重大资助课题"高等教育强省战略的实践理路"(19YSXK05ZD-3);浙江师范大学教师教育学院开放研究基金资助项目"浙江省高等教育'放管服'的现状、问题与改进"(jykf20035);

【分 类 号】G640

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