"互联网+"理念下师范院校学生顶岗实习的身份认同与角色转变

摘  要:在"互联网+"理念的指导和引领下,人们的生活、工作和学习发生了翻天覆地的变化,互联网技术已经融入人们的生活.对师范院校的学生来说,顶岗实习是他们的一门必修课程,可以提升实践技能,更好地实现身份的认同和角色的转换.但是,受学生自身角色认知的迷茫、实习学校出于利益考虑不愿接收学生进行顶岗实习和社会环...>>详细

【作  者】刘玮[1] 崔霞[1]

【作者单位】[1]盐城幼儿师范高等专科学校,江苏盐城,224005 

【期  刊】《教育观察》 2021年第26期33-35,共3页

【关 键 词】"互联网+" 师范生 顶岗实习 身份认同 角色转变 

【分 类 号】G645

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