高职院校教育质量治理:形式与内容的三重统合

摘  要:在高职院校教育质量问题治理化与治理化思维下高职院校教育质量管理互动过程中,高职院校教育质量治理这个概念开始浮出水面。高职院校教育质量治理如想成为高职院校教育质量管理主流范式理论,应在概念、抽象与理论等三个方面分别与理念、具体与行动等实现统合。>>详细

【作  者】孙云志

【作者单位】南京交通职业技术学院,江苏南京211188

【期  刊】《国家教育行政学院学报》 2017年第8期84-89,共6页

【关 键 词】高职院校教育质量治理 治理概念 理论抽象 学术形塑 制度培育 

【基金项目】教育部人文社科课题(15YJC880072)

【分 类 号】G717

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