恢复高考30余年来中学生学习状况的历史回顾
摘 要：自1977年恢复高考30余年来，我国中学生的学习状况随着一次又一次的教育改革发生了许多变化。该文就我国恢复高考30余年来中学生学习的基本状况简单地进行了历史回顾，包括中学生的课内学习情况，中学生的课外学习情况，中学生的学习兴趣与动机，中学生的作业与考试，中学生的学习负担与心理状态等。文章认为，尽...>>详细
【作者单位】宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211
【期 刊】《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第4期989-991,共3页
【基金项目】本研究得到全国教育科学“十一五”规划国家一般项目资助.
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