试论“布卢姆”教学法在高校武术课中的运用

摘  要:布卢姆掌握学习策略认为,学生成绩的正态分布并不值得称赞,应该使大部分学生获得优异成绩,缩小及格和不及格群体,最大限度地激发学生学习积极性。高校武术课采用这种学习法,大大提高了学生学习质量,为改进教学模式,探索了一条新途径。>>详细

【作  者】刘玮

【作者单位】沈阳建筑工程学院,辽宁沈阳110015

【期  刊】《辽宁商务职业学院学报》 2001年第2期67-68,共2页

【关 键 词】布卢姆 掌握学习策略 武术 提高教学质量 

【分 类 号】G807.04

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